福师大继续教育学院，电话，官网入口

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时间：2024-06-09 15:46:32

一、福师大继续教育学院电话

山东大学继续教育学院的联系电话为400—0110—422。该学院历史悠久，自我国开展成人高等教育、网络教育及非学历继续教育以来，一直是教育界的先驱者之一。在过去的六十年里，山东大学始终将继续教育视为人才培养和社会服务的关键组成部分。学院在不断调整与转型中，致力于学历与非学历教育的全面发展，已取得显著的教育成果和社会影响力。

学院拥有丰富的专业设置，包括67个网络教育专业和26个成人教育专业，作为山东省高等教育自学考试的主要主办单位，参与了18个专业的考核工作。目前，遍布全国23个省份的学习中心达到60多个，成人教育函授站则有16个，构建起了几乎覆盖全国的继续教育网络。此外，山东大学还得到了教育部、工业与信息化部、文化部、民政部、国家食品药品监督管理总局、国家安全生产监督管理总局等多部门的认可，被授予多个教育培训资质，如“全国基层文化队伍培训基地”、“全国教师信息技术培训基地”以及“全国社工专业人才培训基地”等国家级继续教育基地。

这些基地的建立，进一步强化了山东大学在教育领域的领先地位，为各类人才的培养和社会服务提供了强有力的支持。

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二、福师大继续教育学院官网入口

山东大学继续教育学院的官网入口为http://jxjw.sdns.wljy.sdu.edu.cn/mh，其招生和学习流程详细如下：

1. 报考条件：报考高起专需具备高中、中专或同等学历，而专升本则需要拥有国民教育系列的专科及以上学历。

2. 报名阶段：报名从现在开始，截至9月1日，可在山东大学的校外学习中心进行，具体地点请参阅《山东大学网络教育招生报名点一览表》。

3. 报名步骤：考生需携带身份证、毕业证书原件及复印件，以及近期一寸免冠照片，填写相关表格，如《学生报名信息表》和《承诺书》。

4. 入学条件：专升本免试入学针对有本科及以上学历者，高起专则可能根据成人高考或高考成绩，达到当地录取线或资格分数线。

5. 考试安排：入学考试每月举行，具体时间和地点需向当地学习中心咨询，考试科目分为高起专和专升本，科目选择多样。

6. 学制与学费：学制实行学年学分制，专升本和高起专的学习年限范围在2.5至5年之间，专业总学分不得少于80学分，学费按物价部门核准标准收取。

7. 教学方式：网络教育采用线上线下结合的教学模式，通过综合学习平台、直播系统和山大在线APP进行，强调自主学习，包含网上导学、自主学习、答疑、作业自测、讨论等多种教学环节。

8. 毕业与学位：学生需在规定时间内修满学分，专升本学生还需通过试点高校的公共基础课统考。符合条件的优秀本科毕业生可申请山东大学的成人高等教育学士学位。

请务必留意具体的报名时间和地点，以及相关的考试和学习要求。

三、福师大继续教育学院官网自考

厦门大学的继续教育学院提供的是本科学历教育。据官方信息，该学院隶属于厦门大学，主要负责在职人员的继续教育，包括网络教育、夜大学以及高级培训课程。关于硕士学位的问题，遗憾的是，厦门大学继续教育学院并不设有硕士研究生项目。根据教育部的相关规定，自2017年起，学院停止了成人高等教育的招生，尤其是夜大学形式，仅保留网络学历教育，并在2018年春季起调整了网络教育的招生层次，仅接纳专升本和高起本的学生。

厦门大学继续教育学院位于学校的第二校区，这一安排源于该校的教育资源分布策略。由于继续教育学院的学生群体相对较小，相较于其他众多学院，它被安置在了南校区，以满足其独特的需求。

四、福师大继续教育学院官网电话

山东大学的继续教育事业源远流长，自我国成人高等教育兴起之初，该学院便投身其中，成为国内首批致力于非学历继续教育和网络教育的高等学府之一。六十年来，山东大学继续教育学院始终视其为人才培养和社会服务的核心组成部分，不断进行结构优化和创新转型。

近年来，学校持续深化教育改革，无论是学历教育还是非学历教育，都得到了显著的发展，人才培养与社会贡献卓著。目前，学院拥有67个网络教育专业和26个成人教育专业，作为山东省高等教育自学考试的主要考核单位，涵盖了18个主考专业。遍布全国23个省份的学习中心和16个函授站构建起一个广泛而深入的继续教育网络。

山东大学不仅得到教育部等多部委的认可，被确立为教育培训基地，还在诸如基层文化队伍、教师信息技术以及社工专业人才等领域建立了多个国家级继续教育基地，如“全国基层文化队伍培训基地”、“全国教师信息技术培训基地”及“全国社工专业人才培训基地”，彰显了其在继续教育领域的领先地位。

五、福师大继续教育学院厦门

厦门大学的继续教育学院提供本科学历教育，主要负责实施在职人员的进一步学习项目。其职能包括网络教育、夜大学以及高层次的专业培训。然而，关于硕士研究生的学位设置，厦门大学继续教育学院并不提供。据教育部的规定，自2017年起，该学院停止了成人高等教育的招生，特别是夜大学形式，仅保留网络学历教育，且从2018年起，网络教育的入学门槛提高，只接收专升本和高起本的学生。

厦门大学继续教育学院作为学校在职教育的重要组成部分，位于厦门大学的第二校区。这一选择是基于对教育资源的合理配置，由于继续教育的学生群体相对较小，因此将其安置在南校区以确保资源的有效利用。

六、福师大继续教育学院的毕业论文怎么写

一、高校“两课”教师持续教育的重要性 1. 应对时代变迁的需求随着世纪之交，国际局势的深刻变革和国内经济、社会的转型，大学生的思想世界面临多元化与复杂化的挑战。他们渴望从“两课”教师那里获取理论指导，以应对思想的困惑。因此，教师需保持敏锐的政治洞察力，紧跟时事，解读党的政策，提升学生的马克思主义理论素养和政治认同，培养全面发展的人才。科技的进步促使教学手段革新，教师需通过学习与研究保持与时俱进，满足学生日益增长的期待。

2. 符合教学对象的新需求当今大学生受多元文化影响，需求多样，对教师的要求也随之提高。教师需清晰传达基本原理，引导学生结合实际发展理论，批判错误观念，坚定信仰。同时，理解学生心理，个性化教学，培养人文精神和健康心理，这就需要教师持续学习和自我提升。

3. 提升教师个体能力的必然选择随着社会对人才质量的高要求，教师的角色不再局限于知识传授，还需具备全面的素质和能力。各国教育体系倡导的“全能型”教师理念，强调教师作为学者、教学者、决策者的多重角色。为了适应这种转变，高校“两课”教师必须不断提升自我，以满足新时代教育的需求。

二、当前高校“两课”教师继续教育的困境 1. 校方支持与行动不足尽管学校重视“两课”教学，但在实际支持上存在差距。学校往往忽视对“两课”课程建设的投入，导致教师在科研上处于劣势，缺乏学习和提升的机会。

2. 教师自我认知的局限部分资深教师可能低估了继续教育的重要性，认为教学经验丰富，无需进一步学习。随着学生规模扩大，教师工作压力增大，教学与科研的平衡被打破，影响了教学质量和教师个人成长。

三、推动高校“两课”教师继续教育的途径解决这些问题的关键在于采取有效措施，如对新入职教师进行系统的职业培训，强化教育理论和心理学知识的学习，以确保他们具备良好的教学准备。同时，学校应加大投入，支持教师的专业发展，提升“两课”教师的整体素质，确保中央关于大学生思想政治教育的政策得到切实执行。

七、福师大继续教育学院校友信息

在探讨学历背景时，我们把焦点放在高等教育体系内，那些拥有全日制本科、硕士或博士学位的人理所当然地被视为校友。同样，参与非全日制大学学历提升项目的个体，以及那些通过非学历继续教育课程深造的学习者，他们也都应被包含在校友的范畴之内。这种观点涵盖了多元化的学习经历和学历层次，强调了学校社区的广度和包容性。

八、福师大继续教育学院助学点

华南师范大学的继续教育学院有着悠久的历史，起源于1955年的高等函授教育，1981年设立学校函授部，1987年进一步发展为成人教育学院。1999年1月，成人教育学院更名为继续教育学院，如今设有一系列部门，如学院办公室、招生办公室、学历教育部和继续教育部，以及教材服务中心和继续教育研究中心。同时，1997年3月，华南师范大学自学考试办公室成立，并与继续教育学院共享办公资源。1999年6月，开放学院成立，与继续教育学院合用同一团队，但各自拥有独立的牌子，开放学院设有教学部、学生部和行政部，从2000年开始招生。

华南师范大学继续教育学院的地址可以通过多种方式获取，例如大学城校区可以在大学城北地铁站下车后步行寻找，而南海校区的具体路线包括从南海大沥车站转乘公交、佛山汽车站转乘佛山K5线或恒通280A线等。学院的招生信息通常在10月公布，1月和2月开始上课，具体报考流程需通过学院官网查询。

关于元岗校区，虽然华南师范大学在此设有分院，但因其恶劣的条件，如较差的教学设施、高昂的生活费用、安全问题等，强烈建议考虑其他校区，如本部或其他校区会更为适宜。如果你计划报名，务必详细研究和对比各个校区的优劣，确保做出明智的选择。

此外，华南师范大学继续教育学院提供自考服务，学习方式灵活，有自学和助学两种，毕业证书由主考院校和省自考办共同颁发。自考课程通常由私立助学机构负责，可以根据个人需求选择参加助学班或者自主学习。